EVOLUCIÓN DE MI PLE.

Fuente:http://acogidayel2.blogspot.com.es/2013/03/a-vueltas-con-el-ple.html

Hola compañer@s,  con esta entrada me gustaría dejaros el enlace en Storify de mi PLE.

Algunos lo veréis muy pobre, pero realmente mi competencia digital ha mejorado mucho y más que debería mejorar.

Han sido muchas herramientas distintas, para fines diferentes, en muy poco tiempo. He sufrido en mi persona un sunami informativo, no ha sido sobrecarga casi llego a entrar en parada multiorgánica y la muerte, es decir, abandonar el curso. Este considera que solo hay que emplear 30 horas, pero yo con mi nivel inicial de competencia digital le he tenido que dedicar muchas más horas de las que soy consciente que me han lucido.

En este curso he podido comprobar como realmente la educación va evolucionando y como tengo compañer@s que realmente están a la altura de la competencia digital y de la de aprender a aprender.

He conocido la figura del curador de contenidos, que no la conocía, me parece muy real, y que al igual que a nosotros nos filtraban las lecturas de papel a nuestro alumnado hay que filtrarles y seleccionarles criticamente y ampliando el significado de los contenidos a trabajar en la red.

Con el blog, cosa normal para la mayoría, me ha resultado un mundo, publiqué la sobrecarga informativa no se cuántas veces, aunque psicológicamente era una proyección de mi estado.

Bueno realmente espero poder aprovechar todas las herramientas conocidas y en la próxima convocatoria de curso partir de un nivel más decente de competencia digital.

Saludos y seguimos enredados.

MOOCAFE-SAN FULGENCIO

I.E.S SAN FULGENCIO.

                                                 PRIMER MOOCAFE

Bien, con esta entrada me gustaría compartir con el grupo mi primer MOOCAFE, realmente estaba preocupada por cómo transcurriría pero de nuevo mi alumnado me ha vuelto a sorprender.

En primer lugar yo les expuse el curso de PLE en el que estamos inmersos y ante tal panorama de herramientas digitales: diigo, nube de etiquetas, blogs,  Scoop.it, dipity,  storify, mailchimp, Feedly,   Netvibes,  Symbaloo que sólo las enumeré,  su entusiasmo afloró rápidamente, todo fue una lluvia de preguntas, para qué sirven y si las conoces por qué no se usan todos los días en el instituto, las clases serían más divertidas y APRENDERÍAMOS MÁS.

Ante esta reflexión, creo que deberíamos plantearnos modificar nuestra metodología, si conseguimos con estas herramientas involucrar más al alumnado en el proceso de aprendizaje este resultará más eficaz, más duradero y el clima de clase mejorará sustancialmente. Los comportamientos disruptivos disminuirán y la atención a la diversidad será más fácil, real y efectiva.
Este MOOCAFE, ha sido todo un principio, hemos de contar con los clientes para mejorar nuestro servicio.
Elevemos nuestra calidad de enseñanza contando con las sugerencias de nuestros alumnos y alumnas. Ellos y ellas son nuestro futuro.

Buenas tardes, con mi nueva entrada me gustaría presentaros mi infografía sobre la CURACIÓN DE CONTENIDOS.

La curación de contenidos es una expresión que he aprendido en un nuevo curso que estoy desarrollando.
Realmente responde a una realidad actual, estamos saturados de información, no nos da tiempo a leer todo lo que cae en nuestras manos y primero que filtramos lo que nos interesa, perdemos mucho tiempo.
Con el perfil de curador de contenidos, se crea otro perfil profesional, podemos suscribirnos a una persona en la que confiemos y sigamos y realmente nos filtre de forma aceptable y elaborando un contenido más complejo que el original y ahorremos tiempo.
Como profesores/as creo que nos vamos a convertir en filtros de información, pues nuestro alumnado cada día hace más uso de internet y por lo tanto debemos desarrollar al máximo su competencia digital, es decir manejarse bien en la red, elevando de esta manera los estándares de aprendizaje que han de alcanzar.

En esta infografía, intento reflejar algunas de las herramientas con las que contamos, pero hay muchas más, hay que investigar, probar, filtrar y ofrecer de manera adecuada al nivel del alumnado nuestro resultado final.

Bueno por fín puedo publicar mi nube de etiquetas, esta extraída de mi blog. Mi aprendizaje va lento pero, no ceso, son tantas las herramientas nuevas y a un ritmo para mi tan rápido. Bueno hasta la próxima publicación.

Hola aquí os dejo mi artículo de la sobrecarga informativa.
Dicho artículo está en este documento.